Terdapat piawaian tertentu yang mana doktor dapat menentukan kelewatan perkembangan pertuturan pada seorang anak. Dalam satu tahun, kanak-kanak itu sudah boleh menyebut sekurang-kurangnya beberapa kata, dalam setahun dan tiga bulan perbendaharaan kata dapat mencapai 30, dalam satu setengah tahun anak harus sudah mengulangi kata-kata dengan telinga dan perbendaharaan kata dapat mencapai lebih dari 50 kata.
Pada usia dua tahun, seorang anak sudah dapat menyebut ayat tiga suku kata, pada usia tiga tahun kesulitan mungkin berlanjutan dengan pengucapan suara desing dan bersiul, tetapi anak itu sudah dapat mengalihkan kata-kata berdasarkan huruf besar dan kecil. Pada usia 4 tahun, banyak persoalan timbul: mengapa, bagaimana, mengapa, anak itu mempunyai minat terhadap pelbagai tindakan dan peristiwa. Pada usia 5 tahun, kanak-kanak itu sudah dapat menceritakan sebuah cerpen, menggambarkan gambar dalam beberapa ayat. Tetapi kita mesti selalu ingat bahawa setiap anak adalah unik.
Bilakah anda harus berhati-hati?
Dalam beberapa kes, penting bagi ibu bapa untuk memperhatikan bukan sahaja perkembangan pertuturan, tetapi juga terhadap berbagai tindakan yang dapat dilakukannya. Pastikan anda berfikir untuk berjumpa pakar neurologi sekiranya selama kira-kira lapan bulan anak tidak akan mengeluarkan bunyi seperti aaa, dan mmm. Sekiranya pada usia 10-14 bulan dia tidak bertindak balas ketika mereka memanggilnya atau memanggilnya, dan jika dia mempunyai keinginan untuk memanggil seseorang, dia mula menangis. Perlu juga berhati-hati jika pada usia satu setengah tahun anak tidak dapat menunjukkan objek dalam gambar dengan telinga atau jika selama sekitar dua tahun dia tidak menjawab permintaan ibu bapa, tidak dapat membawa objek atau melakukan tindakan sederhana lain.Sangat penting jika bayi pada usia tiga tahun tidak dapat mengucapkan kalimat tertentu, sekurang-kurangnya dari tiga perkataan, juga setelah tiga tahun, perlu diperhatikan sama ada terdapat kesalahan dalam pertuturan anak.
Sebab-sebab Perkembangan Pertuturan yang Tertunda
Terdapat beberapa sebab mengapa kanak-kanak mungkin tidak bercakap. Biasanya, pakar hanya membezakan dua kumpulan utama keadaan sosial atau kesalahan pedagogi, serta perkembangan asas neurologi yang salah. Walau bagaimanapun, terdapat sebilangan alasan berbeza yang tidak bergantung pada apa-apa. Sebab-sebab tersebut termasuk kelaparan oksigen intrauterin, kecederaan kelahiran atau mabuk dengan sebarang ubat.
Masalah serius lain adalah kerosakan pendengaran, apabila anak tidak mendengar ucapan orang lain, dan oleh itu, pramatang boleh menjadi masalah, kerana ini dapat menyebabkan perkembangan sistem saraf anak yang buruk. Kadang kala doktor mengambil kira hakikat bahawa jika ibu bapa mula bercakap lewat, ada kemungkinan perkara ini dapat diserahkan kepada warisan. Acara juga berlaku apabila kanak-kanak diam untuk waktu yang lama dan kemudian mula bercakap dalam ayat dalam 2 bulan.
Kadang-kadang ada sebab yang berlainan, misalnya, ketika ucapan anak tidak diminati. Ibu bapa sentiasa bekerja, dan nenek gembira kerana anak itu bermain dengan tenang semasa dia sibuk dengan rumah tangga. Terdapat juga pilihan ketika saudara-mara meneka dengan tepat semua keinginan remah dengan isyarat, dan dia tidak perlu mengatakan sesuatu.
Apa nak buat?
Dalam setiap kes, perkara pertama yang paling baik dilakukan adalah menentukan penyebabnya, iaitu berjumpa pakar. Anda harus bermula dengan pakar pediatrik, kemudian beralih kepada ahli terapi pertuturan dan pakar neurologi. Masuk akal untuk mengunjungi Laura, sehingga dia memeriksa pendengaran bayi dan perkembangan alat artikulasi yang betul. Ahli terapi pertuturan boleh menjalankan satu siri ujian yang menunjukkan bagaimana pertuturan anak itu sesuai dengan perkembangan keseluruhan anak. Doktor mendiagnosis kelewatan perkembangan pertuturan setelah 4 tahun, tetapi, bagaimanapun, perlu dikunjungi pakar ini terlebih dahulu untuk memastikan bahawa tidak ada masalah kesihatan.